期刊简介
《辽宁中医药大学学报》自创刊以来，深受广大读者及作者好评。坚持以中医中药为主体，以教学科研为先导，以基层实用为根本，及时报道新理论、新技术、新思路、新成果。重点为中医药高中等院校教师、学生及医药人员服务，尤其是硕士研究生、博士研究生。栏目新颖，切合实际，内容丰富，实用性强。
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首页>辽宁中医药大学学报杂志
- 杂志名称：辽宁中医药大学学报杂志
- 主管单位：辽宁省教育厅
- 主办单位：辽宁中医药大学
- 国际刊号：1673-842X
- 国内刊号：21-1543/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：辽宁省一级期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 哥白尼索引(波兰), 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 农业与生物科学研究中心文摘, CA 化学文摘(美), 维普收录(中)
中西医结合健康教育在糖尿病患者自我管理中作用
吴海英；林少娜；陈清华
关键词：健康教育, 中西医结合, 糖尿病患者, 自我管理
摘要：目的:探讨中西医结合健康教育在糖尿病患者自我管理中的作用.方法:2012年1月-2013年6月,选取我科室2型糖尿病患者100例.比较健康教育前和健康教育后糖尿病患者自我照顾行为(遵医嘱用药、控制饮食、适度运动).通过WHO生存质量简表(WHO QOL-BREF)来进行分析、评价.结果:中西医结合健康教育开展前,观察组患者能够遵医嘱用药的为70.0％,能够控制饮食的为52.0％,保持适度运动的为56％,与对照组(68.0％、54.0％、58.0％)相比,x2分别为1.764、1.327、1.521,均P＞0.05,差异均没有统计学意义.中西医结合健康教育开展后,观察组患者能够遵医嘱用药的为96.0％,能够控制饮食的为94.0％,保持适度运动的为96％,与对照组(70.0％、60.0％、62.0％)相比,x2分别为5.474、6.597、5.043,均P＜0.05,差异均有统计学意义.中西医结合教育开展后,观察组健康教育后较之前明显提高;而对照组无明显差异.两组在进行护理干预前,观察组生活质量各维度的评分分别为生理领域15.21±3.36,心理领域13.21±3.27,社会领域14.65±4.83,环境领域13.07±4.55,对照组4个领域的评分分别为14.88±3.17、13.21±3.92、14.32±4.28、13.33±3.29,两组t分别为1.24、1.32、1.56、1.54,两组比较均无统计学差异(P＞0.05),无可比性.中西医结合健康教育开展后生活质量各维度的评分比较,观察组生活质量各维度的评分分别为生理领域19.87±6.59,心理领域18.28±5.32,社会领域18.17±4.06,环境领域18.75±5.38,对照组4个领域的评分分别为14.43±4.07、13.17±4.21、14.26±4.32、13.69±4.25,两组t分别为5.34、5.11、5.02、5.67,均具有统计学差异(P＜0.05),具有可比性,即中西医结合健康教育后两组生活质量各维度比较,观察组较健康教育前干预前明显提高;而对照组无明显差异.结论:中西医结合健康教育能够有效帮助糖尿病患者提高糖尿病知识水平,严格控制血糖,改善糖尿病患者自我管理行为,提高患者的生活质量.
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