期刊简介
《辽宁中医药大学学报》自创刊以来,深受广大读者及作者好评。坚持以中医中药为主体,以教学科研为先导,以基层实用为根本,及时报道新理论、新技术、新思路、新成果。重点为中医药高中等院校教师、学生及医药人员服务,尤其是硕士研究生、博士研究生。栏目新颖,切合实际,内容丰富,实用性强。
点击详情 >主管单位: 辽宁省教育厅
主办单位: 辽宁中医药大学
出版部门: 《辽宁中医药大学学报杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1673-842X
国内统一连续出版号: CN 21-1543/R
邮发代号: 8-179
出版周期 月刊
创刊时间 1999
出版地区 辽宁
出版地区 辽宁
订购价格 264.00
杂志荣誉 辽宁省一级期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2018

- 杂志名称:辽宁中医药大学学报杂志
- 主管单位:辽宁省教育厅
- 主办单位:辽宁中医药大学
- 国际刊号:1673-842X
- 国内刊号:21-1543/R
- 出版周期:月刊
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如意金黄散外敷配合抬高架减轻下肢痛风性关节炎急性期肿痛的疗效观察及护理
目的:探讨使用如意金黄散外敷加抬高架减轻下肢痛风性关节炎急性期肿痛的护理及疗效.方法:如意金黄散加醋配调外敷患肢,并将患肢置放于抬高架上抬高患肢,随机分为治疗组和对照组,对照组采用单纯如意金黄散加醋配调外敷.结果:治疗组和对照组有效率为两组有效率在统计学上差异有显著意义.结论:如意金黄散外敷加抬高架减轻下肢痛风性关节炎急性期肿痛有显著疗效,值得临床推广.......
作者:和玉英;文歧琳 刊期: 2009- 09
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浅谈勃起功能障碍治疗的中医临证要点
阳痿是指成年男子阴茎不举或举而不坚,不能与女子进行性交活动的一科疾病.目前,国内外医学文献多用勃起功能障碍(ED)作为阳痿的替换名.勃起功能障碍(ED)是指阴茎勃起硬度不足以进入阴道或不能维持其硬度至射精.在万艾可(西地那非)问世以前,阳痿的治疗效果一般不显著.器质性阳痿,应从现代医学诊察入手,以明确诊断,并进行病因治疗,绝大多数的阳痿是非器质性阳痿.通过大量的诊疗实践,发现并确认绝大多数阳痿与精......
作者:禹长杰 刊期: 2009- 09
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血液灌流联合血浆置换配合中药灌肠救治急重症药物中毒的护理
介绍血液净化中心应用血液灌流(HP)联合血浆置换(TPE)配合中药灌肠救治20例急重症药物中毒患者的护理体会.......
作者:王崴;柳风华 刊期: 2009- 09
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中医护理疗法对30例2型糖尿病患者干预的效果研究
目的:探讨中医护理疗法对2型糖尿病患者的疗效.方法:对30例2型糖尿病患者进行中医护理疗法干预,包括饮食护理、按摩手法培训,根据自制量表进行自身前后对照研究.结果:自身前后对照结果经统计学分析P>0.05,未见明显差异.结论:中医护理疗法对改善2型糖尿病患者临床症状,改善整体状态有一定效果.......
作者:王丽;田静 刊期: 2009- 09
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高等中医院校病理实验教学中探索创新精神培养之我见
医学是以实验为基础的自然科学,病理实验教学不仅是锻炼学生实践能力的重要途径,更是激发学生探索兴趣,培养学生创新精神的切入点.病理学教师应把培养学生探索创新能力作为教学的主要任务,在实验教学中结合本学科的特点,对学生进行探索创新能力的培养,有利于激发学生的创新意识,创新潜能,变被动学习为主动探索、获取新知.......
作者:孙静 刊期: 2009- 09
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关于循证医学在中医学临床教学中的应用思考
循证医学是一个新兴的指导临床实践和评价临床医学文献的医学方法学.近年来,其作为新生事物引入到中医学中,并引起极大的关注.一批中医界人士即主张将循证医学引入到中医学的临床教学实践当中去,以改变传统的中医学教育模式,培养出一批高水平的临床、科研、教学人员,为中医药现代化奠定基础.......
作者:胡跃强 刊期: 2009- 09
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卫生事业管理专业开展预防医学教学的探索
卫生事业管理专业在医学院校中是一门新兴专业.针对本校该专业的实际情况,从预防医学课程特点及预防医学教学模式等方面,对本校卫生事业管理专业的预防医学教学改革提出了新思路.......
作者:王淳;王晓波 刊期: 2009- 09
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有关提高中医教学质量的思考
针对中医院校不少学生中医专业思想不牢固,教学效果不尽人意,提出提高中医教学质量应注重5个方面,(1)深刻体会中医药的疗效,增强学习中医的信心;(2)提高中医文言文水平,理解背诵著名古典医籍;(3)增加临证医案的讲解讨论;(4)学以致用,争取早临证,多临证;(5)培养宁静平和宽怀的学习心态.......
作者:董筠 刊期: 2009- 09
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案例教学法在中医骨伤科教学中的运用体会
公共管理教学过程中常使用案例教学法.对于医学临床学科教学,案例教学是指由教师课前提供病例材料,如病史、症状、体征、理化检查结果,形象具体地介绍给学生,然后由学生自己查书独立思考,分析研究案例,寻求解决方法,提出诊疗方案,课堂上进行小组讨论,后由教师参加,引导集体讨论,教师把学生的意见进行分析纠正归纳综合,复习以前,推出新的知识,后提升为理论认识,完成对某一临床病种的学习[1].......
作者:魏成建 刊期: 2009- 09
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浅谈高校科研经费管理中的有关问题及对策
科研经费收支管理是高校财务工作的重要内容之一,如何合理有效地利用科研经费是资助方、受助人及其所在单位各方利益的焦点,也是规范科研管理的重要内容.分析总结了目前高校科研经费管理的现状及存在的主要问题,并结合实际工作提出了解决问题的相应措施.......
作者:胡海峰;李静;李红 刊期: 2009- 09
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