期刊简介

               《辽宁中医药大学学报》自创刊以来，深受广大读者及作者好评。坚持以中医中药为主体，以教学科研为先导，以基层实用为根本，及时报道新理论、新技术、新思路、新成果。重点为中医药高中等院校教师、学生及医药人员服务，尤其是硕士研究生、博士研究生。栏目新颖，切合实际，内容丰富，实用性强。                

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主管单位: 辽宁省教育厅

主办单位: 辽宁中医药大学

出版部门: 《辽宁中医药大学学报杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1673-842X

国内统一连续出版号: CN 21-1543/R

邮发代号: 8-179

出版周期 月刊

创刊时间 1999

出版地区 辽宁

出版地区 辽宁

订购价格 264.00

杂志荣誉 辽宁省一级期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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首页>辽宁中医药大学学报杂志
  • 杂志名称：辽宁中医药大学学报杂志
  • 主管单位：辽宁省教育厅
  • 主办单位：辽宁中医药大学
  • 国际刊号：1673-842X
  • 国内刊号：21-1543/R
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：辽宁省一级期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 哥白尼索引(波兰), 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 农业与生物科学研究中心文摘, CA 化学文摘(美), 维普收录(中)
辽宁中医药大学学报杂志2006年第4期文章

  • 如何开展《药理学》专题毕业综合设计性实验

    毕业专题是药学院学生毕业前生产实习的一项重要内容,通过药理毕业专题的学习,在教师的指导下,让学生进行综合设计性实验,可增强学生实验的主动性,提高学生分析问题的能力,通过选题及拟题、对实验方案的设计和结果处理等几个环节,培养学生的科研能力,通过学生亲自动手,可以改进实验方法,提出创新意识.......

    作者：李云兴；程嘉艺；柴瑞华；韩兆丰 刊期： 2006- 04

  • PBL教学法在中医妇科学教学中的初步尝试

    PBL是Problem-basedLearning的缩写,是指以问题为基础的教学方法,在临床医学课程教学中是以病人问题为基础,以临床问题为中心的讨论式教学法,与传统教学方法相比较,PBL教学法有着很多的优势.......

    作者：王岩；梁学林；陈莹 刊期： 2006- 04

  • 《方剂学》教学的几点体会

    方剂学是研究和阐明治法与方剂的理论及其临床运用的学科,是中医学重要的基础学科之一,对中医学临床各科有着重要的指导作用.笔者在高校方剂学教学中感触良多,今诉诸笔端,期与同道共探讨.......

    作者：叶品良；王洪 刊期： 2006- 04

  • 无机化学教学改革的探索与实践

    课是辽宁中医药大学药学院七年制、本科专业必修课,基本上于第一学年开设.......

    作者：张晓丽 刊期： 2006- 04

  • 中医儿科临床带教体会

    临床实习是整个中医教育的重要环节,是理论联系实际的衔接桥梁.儿科临床带教,总结出临床带教应注重:①巩固基础知识,提高系统临床思维;②增加操作机会,提高动手能力;③提高病历书写能力;④加强医患的沟通.以此提高临床实践能力,培养出具有开拓创新能力的新型人才.......

    作者：黄钢花；牟爱华 刊期： 2006- 04

  • 因材施教培养中医创新型高级人才

    提出中医创新人才的培养是中医现代化的必要理等几个方面的素质能力;因材施教是培养不同层次、不同来源的研究生队伍的重要手段;因材施教可分从考生的来源、专业方向、培养层次和方向等几个方面综合考虑.......

    作者：赵霞；汪受传 刊期： 2006- 04

  • 现代科学文化语言对中医理论有关概念的错误解读

    举例阐述了在中医现代化进程中,现代科学文化语言对中医理论有关概念的错误解读问题,提出从中国传统语言文字文化及其规律出发,正确解读与揭秘中医学.......

    作者：边海云；陈利国 刊期： 2006- 04

  • 留学研究生教育新模式探讨

    辽宁中医药大学是国家教育部确定的招收华侨、港澳台学生的院校和第一批有条件接受外国留学生的高等院校之一.......

    作者：邰东梅 刊期： 2006- 04

  • 中医数字化有源罐开发与应用

    中医数字化有源罐就是把中医传统按摩和拔罐疗法结合在一起,应用单片微机控制,对参数进行检测,自动调节和控制,实现了仪器的参量数字化、自动化,是传统技能和现代技术结合的一种医疗保健仪器.......

    作者：岳慧平；刘建平；刘广 刊期： 2006- 04

  • 预防医学教学中的医学生素质教育

    对学生实施综合素质教育是科技兴国的需要,也是面向世界、面向未来的需要[1].现今已不能仅从生物学的观点,而需从生物、心理、社会等多因素来研究防治人类的疾病.社会发展要求培养素质全面的医学人才,因此在医学教育的实践中应注重素质的教育.本文仅从医学生的预防医学教学入手,探讨利用预防医学的教学进行素质教育以提高学生的综合素质.......

    作者：王晓波；董秀；耿薇 刊期： 2006- 04

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