期刊简介
《辽宁中医药大学学报》自创刊以来,深受广大读者及作者好评。坚持以中医中药为主体,以教学科研为先导,以基层实用为根本,及时报道新理论、新技术、新思路、新成果。重点为中医药高中等院校教师、学生及医药人员服务,尤其是硕士研究生、博士研究生。栏目新颖,切合实际,内容丰富,实用性强。
点击详情 >主管单位: 辽宁省教育厅
主办单位: 辽宁中医药大学
出版部门: 《辽宁中医药大学学报杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1673-842X
国内统一连续出版号: CN 21-1543/R
邮发代号: 8-179
出版周期 月刊
创刊时间 1999
出版地区 辽宁
出版地区 辽宁
订购价格 264.00
杂志荣誉 辽宁省一级期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:辽宁中医药大学学报杂志
- 主管单位:辽宁省教育厅
- 主办单位:辽宁中医药大学
- 国际刊号:1673-842X
- 国内刊号:21-1543/R
- 出版周期:月刊
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办好针灸专业日语班的几点思考
笔者对办好针灸专业日语班的几点想法罗列如下,希望能为日语班教学的发展教学添上一块砖瓦.......
作者:肖凯 刊期: 2002- 02
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病理学教学体会
近年来,随着医学教育改革的深入发展,病理教学也突破传统模式,不仅教材多样化,教学方法也不断改进.在病理教学中笔者也尝试对教材结构、教学内容与教学方法进行调整和改革,取得一些经验体会,主要有以下5个方面.......
作者:刘春英 刊期: 2002- 02
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浅谈分析化学课教学的几点体会
中药是我国在国际上具有竞争力并拥有独立知识产权的产业,是我国医药产业的希望所在,然而在面临如此前所未有的机遇的同时,如何客观地,科学地评价中药的安全性、有效性,使之得到现代科学、现代医学的承认和共识,是摆在我们面前的严峻挑战.......
作者:王东 刊期: 2002- 02
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中医多媒体辅助教学管见
中医多媒体辅助教学(CAI),是应用以计算机为中心的多媒体技术(Multimediatechnology),将传统的中医知识用文字(Text)、声音(Sound)、图形(Graph)、图像(Image)、动画(Animation)和视频(Video)等多种媒体信息集成在一起,使中医知识来源更丰富、容量更大、内容更充实,将中医枯燥、呆板、乏味的教学过程变得生动、活泼、易于学生学习和接受.......
作者:巩新龙;郑杨;林琳 刊期: 2002- 02
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《内经》选段式教学与体系式教学的有机结合
选段式教学模式是选取中具有一定代表性的及内容相对重要的篇章或篇章节选,加以注释、释义和发挥,这对于让学生了解古朴的原貌,是适合的.可是,非一时一人之作,而是一部古代医学论文的汇编,我们能在多大程度上保证选篇的代表性,我们是否能够把对某一问题的看法全面地介绍给学生,对于选段式教学来说,恐怕都还是个未知数.......
作者:谷峰;鞠宝兆;孙松辉 刊期: 2002- 02
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中医院校病理学实验教学改革思路探讨
分析了目前高等中医药院校病理学实验课的教学现状及其所存在的弊端,并对今后病理实验课改革方向及措施进行了初步的探讨.......
作者:何彦丽;杜标炎;苏俊芳 刊期: 2002- 02
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浅谈研究生《免疫学技术》课程教学
近年来,免疫学以前所未有的速度和规模获得了巨大的发展,无论在理论上还是在实验技术上都取得了许多突破性的进展.随着免疫学研究的进步和成果的不断获得,免疫学对其它医学分支特别是中医药学产生了重要的影响,中医药与免疫关系的研究已经从临床观察深入到机制探讨,不少具有调节免疫功能中药的作用原理已得到阐明,免疫学技术无论在疾病预防、诊断、治疗还是在中医药基础研究方面已得到越来越广泛的应用.......
作者:孙宏伟 刊期: 2002- 02
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大学日语教学存在的问题亟待解决
随着改革开放的不断深入,中国加入WTO,外语日益成为中国人民与世界各国人民进行经济、文化和科学技术交流不可缺少的交流工具.大学作为培养国家高素质人才的摇篮,更是外语教学的重要阵地.然而,目前高等院校外语教学领域还存在着比较严重的问题,这些问题集中地从高校毕业生的实际外语能力方面反映出来.下面仅就大学日语教学存在的问题谈谈笔者的一些想法.......
作者:王晓伯 刊期: 2002- 02
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部分大学生面部蠕形螨感染情况调查及分析
蠕形螨是一种小型寄生虫类,属节肢动物门中的真螨目,蠕形螨科动物,寄生于人和哺乳动物的毛囊和皮脂腺中.寄生于人体的蠕形螨仅有两种,即毛囊蠕形螨和皮脂蠕形螨.近年来研究认为其具有一定的致病作用,但属条件致病寄生虫,与痤疮、酒渣鼻、毛囊炎、脂溢性皮炎等皮肤病的发生有一定关系.......
作者:陈殿学;孙宏伟 刊期: 2002- 02
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浅谈医务人员继续教育的原则
教学原则是根据一定的教学目的,反映教学规律,通过教学实验,再经过理论提高而制定的.因此,教学原则是指导教学实践的原则,是教师教学的行为准则,是搞好教学必须遵循的基本要求.要有效地提高教学质量,就应该遵循教学原则并将其贯彻到教学实践的全过程.作为成人医学教育,除了应遵循基本的教学原则之外,还应该特别注意成人教育和医学教育这两个鲜明特征,并在此基础上探讨具有中国特色的、使用我国成人医学教学工作需要的教......
作者:吴晓黎;刘凤云 刊期: 2002- 02
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